Ciri-ciri Profil Pelajar Pancasila yang Beriman, Mandiri, dan Kreatif
JAKARTA, iNews.id - Ciri-ciri profil pelajar Pancasila yang beriman, mandiri, dan kreatif yang perlu diketahui oleh siswa di bangku sekolah. Profil Pelajar Pancasila adalah ciri-ciri dan keterampilan yang terbentuk dan diwujudkan dalam diri setiap peserta didik melalui proses pembelajaran serta interaksi dengan lingkungannya.
Menurut Bahan Ajar Profil Pelajar Pancasila oleh Kemdikbud, pelajar Pancasila adalah sosok yang selalu belajar dan mengembangkan diri. Dengan ketekunan dan kerja kerasnya, pelajar memiliki keterampilan yang dibutuhkan di dunia global.
Pelajar Pancasila juga berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Pelajar ini memiliki enam karakteristik yang selaras dengan nilai-nilai Pancasila. Berikut adalah penjelasannya.
Ciri-ciri Profil Pelajar Pancasila
Karakteristik dari pelajar yang menjunjung nilai-nilai Pancasila, sebagaimana dikutip dari laman Direktorat Sekolah Dasar, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, adalah sebagai berikut:
1. Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Pelajar Pancasila diharapkan memiliki nilai-nilai spiritual yang kuat, sehingga dapat mengamalkan nilai-nilai baik sesuai dengan ajaran agamanya dalam kehidupan sehari-hari.
Selain memiliki keimanan dan akhlak beragama, Pelajar Pancasila juga memiliki akhlak pribadi, akhlak sosial, akhlak lingkungan, dan akhlak berbangsa.
2. Berkebinekaan Global
Nilai-nilai Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika merupakan fondasi bagi kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia. Nilai-nilai tersebut harus diinternalisasi oleh seluruh masyarakat Indonesia, termasuk para pelajar.
Para pelajar perlu memahami dan mengamalkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam hubungan dengan sesama warga negara Indonesia maupun dalam hubungan dengan warga negara dari negara lain.
3. Gotong Royong
Gotong royong merupakan salah satu nilai luhur yang menjadi ciri khas bangsa Indonesia. Pelajar Pancasila diharapkan mampu menerapkan nilai gotong royong dalam kehidupan sehari-hari, yaitu dengan bekerja sama secara sukarela untuk menyelesaikan suatu pekerjaan. Gotong royong dapat mendorong kolaborasi, kepedulian, dan berbagi dengan sesama.
4. Mandiri
Kemandirian merupakan kemampuan untuk menyelesaikan suatu pekerjaan secara mandiri, tanpa bantuan orang lain. Pelajar Pancasila diharapkan mampu menjadi pribadi yang mandiri, yaitu dengan mampu menyelesaikan suatu pekerjaan dengan baik dan penuh tanggung jawab, meskipun mampu bekerja sama dengan orang lain.
Kemandirian dapat dibentuk dengan meningkatkan kesadaran diri dan kemampuan untuk mengatur diri sendiri.
5. Bernalar Kritis
Kemampuan bernalar kritis merupakan salah satu keterampilan penting yang dibutuhkan untuk menghadapi persaingan global di masa kini dan masa depan. Kemampuan berpikir kritis diartikan sebagai kemampuan untuk memproses informasi secara objektif, baik secara kualitatif maupun kuantitatif.
Kemampuan ini juga mencakup kemampuan untuk membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis informasi, mengevaluasinya, dan menyimpulkannya.
Dengan kemampuan bernalar kritis, pelajar diharapkan dapat mengambil keputusan yang tepat.
6. Kreatif
Inovasi di masa depan membutuhkan kreativitas yang tinggi untuk menemukan gagasan baru yang bermakna, bermanfaat, dan berdampak bagi masyarakat. Inovasi yang bermakna, bermanfaat, dan berdampak bagi masyarakat merupakan tujuan yang harus dicapai.
Pelajar Pancasila dapat mengasah kreativitas dengan berpikir kritis dan kemudian menerapkannya untuk menghasilkan inovasi baru.
Dengan menerapkan ciri-ciri Profil Pelajar Pancasila, generasi muda Indonesia akan menjadi generasi yang cerdas, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan di masa depan.